四川境內(nèi)學(xué)校

雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學(xué)校（原名五廠技校）是1979年經(jīng)原中國航空工業(yè)部教育司批準，航空工業(yè)部駐雅安地區(qū)五個航空企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦。以機電、數(shù)控、工業(yè)制造為辦校特色，專門培養(yǎng)中、高級技術(shù)工人為目的中等職業(yè)技工學(xué)校。建校已先后向社會、企業(yè)輸送了萬余名合格的中、高級技術(shù)人才。學(xué)校有專供學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的車、鉗、電、刨、銑、磨、電焊等專業(yè)的校辦工廠和生產(chǎn)車間，有各聯(lián)辦企業(yè)提供的專供技能鑒定和學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)的各類機（電）、數(shù)控設(shè)備及實驗設(shè)施，是四川省勞動和社會保障廳首批公布的國家職業(yè)技能鑒定所之一。九九年被授予“職業(yè)培訓(xùn)綜合基地”；二00二年被四川省勞動和社會保障廳評為“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”。

中文名：雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學(xué)校

簡    稱：（原名五廠技校）

校    訓(xùn)：專門培養(yǎng)中、高級技術(shù)工人為目的中等職業(yè)技工學(xué)校

地    址：四川省雅安市

學(xué)校簡介

學(xué)校多年來注意探索理論與實踐結(jié)合的多方向、開放型辦學(xué)的道路，大力拓展實訓(xùn)基地的開發(fā)，走廠校結(jié)合的道路，緊緊依托雅安航空工業(yè)泛華廠、川西機器廠為高科技實訓(xùn)基地，使學(xué)生分批、分工種專業(yè)，到這些企業(yè)進行實習(xí)，盡早接觸和熟悉企業(yè)內(nèi)部管理和工業(yè)化生產(chǎn)環(huán)境，提高理論與實踐結(jié)合的工作能力。同時還與成都飛機工業(yè)集團公司、成都航空發(fā)動機集團公司、成都航空儀器儀表公司、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展廣泛的合作，努力提高學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量和水平。

學(xué)校特點

學(xué)校作為雅安地區(qū)的一所以機械制造、機電數(shù)控專業(yè)為主的技工學(xué)校，始終堅持自己的辦學(xué)特色。雅安市委、市政府的“工業(yè)強市”發(fā)展戰(zhàn)略中，已經(jīng)把工業(yè)、制造業(yè)的發(fā)展列入到重點發(fā)展之中，工業(yè)的發(fā)展建設(shè)也需要大量的技術(shù)工人，而航空技校學(xué)校的培養(yǎng)目標，正是為雅安經(jīng)濟建設(shè)補充生力軍。因此，在上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，不斷努力，奮發(fā)進取，不斷發(fā)展，使學(xué)校努力辦成雅安市經(jīng)濟建設(shè)的人才培訓(xùn)基地。2006年初，學(xué)校被市勞動和社會保障局指定為雅安市唯一一所機電實訓(xùn)基地。

學(xué)校建立了科學(xué)合理的規(guī)章制度，以人為本，大力加強思想政治工作，結(jié)合嚴格的考核制度，樹立全員管理意識，充分發(fā)揮每個教職員工的積極性，樹立良好的思想風(fēng)貌和敬業(yè)精神。使管理達到全方位，確保學(xué)校各項工作能夠高效率進行。

重視抓好學(xué)生管理，牢固樹立“培養(yǎng)企業(yè)需要的合格人才”意識。學(xué)校建立了完整的《優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度》《三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部評比辦法》、《學(xué)生德育操行評定考核辦法》等一系列制度，把學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、全面進行量化考核，獎懲依據(jù)準確，材料充分。并且率先在雅安中職類學(xué)校中，實行“學(xué)生末尾淘汰制度”，學(xué)生進校報到時，就與學(xué)校簽訂協(xié)議，凡是達不到培養(yǎng)要求的學(xué)生，將在學(xué)習(xí)的過程中面臨被淘汰的可能，從而保證學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生，輸送到企業(yè)的是合格的技術(shù)人才。

學(xué)校還引進了法律支持、法律援助制度，依法治校。聘請了雅安市公安局河北派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警作為學(xué)校的法律副校長和法律輔導(dǎo)員，不定期到校進行法律宣傳和舉辦講座。學(xué)校聘請了常年法律顧問，所有的規(guī)章制度、協(xié)議、和涉及學(xué)生、教師切身利益的制度在出臺前，均經(jīng)過法律顧問從法律角度予以審定，使學(xué)校和學(xué)生的合法利益得以保證。

學(xué)校緊緊抓住招生工作不放松，充分發(fā)揮每個教職員工的積極性，在努力打造品牌學(xué)校的同時，發(fā)揚“千方百計、千言萬語、千山萬水、千辛萬苦、千家萬戶”的精神，使學(xué)校的招生工作一年一個新臺階。

狠抓出口關(guān)，嚴把推薦關(guān)。學(xué)校與省內(nèi)外多家信譽高、效益好的企業(yè)建立了良好的就業(yè)關(guān)系，信息暢通，服務(wù)到位，畢業(yè)生就業(yè)率達100%，就業(yè)穩(wěn)定率達95%以上。大量的畢業(yè)生在企業(yè)中工作認真努力，受到企業(yè)的歡迎。

積極營造科研教研良好氛圍，努力培養(yǎng)教師隊伍教育科研、教育管理、教育經(jīng)營的能力，大力引進高學(xué)歷、有能力的新的師資力量，充實教學(xué)隊伍。選送骨干教師進修培訓(xùn)，提倡一專多能，學(xué)校師資隊伍中高、中級講師占86%，“雙師型”教師占50%以上。

緊緊把握就業(yè)市場需求，突出學(xué)校工科類特色，在優(yōu)勢專業(yè)上，從機電技術(shù)發(fā)展的趨勢上下工夫。隨著國際制造業(yè)的發(fā)展和我國經(jīng)濟發(fā)展的需求，企業(yè)大量需要具有專業(yè)技能合格的中、高級技術(shù)工人，而我校培養(yǎng)的畢業(yè)生正是這樣一類人才。特別是數(shù)控加工中、高級技術(shù)工人，全國缺口在幾百萬人。學(xué)校適應(yīng)市場，先后開辦了以初中畢業(yè)生為主的和以高中畢業(yè)生為主的高級數(shù)控技術(shù)工人班，緊緊依托航空企業(yè)先進優(yōu)勢技術(shù)力量，作為學(xué)校的實訓(xùn)基地，突出培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)性、實踐性、技能性，和就業(yè)準入能力、上崗適應(yīng)能力等。

由于理論與實踐的銜接緊密，不脫節(jié)，學(xué)生動手能力強，定位準確，許多學(xué)生還在實習(xí)過程中，就被企業(yè)預(yù)定。因此每年招生過程中，數(shù)控專業(yè)吸引了大批學(xué)生前來報名。2006年秋季招生，有三名大專畢業(yè)生報考就讀我校數(shù)控專業(yè)高級數(shù)控技術(shù)工人班，出現(xiàn)了大學(xué)生回歸的現(xiàn)象。

2006年7月我校受市教育局、勞動局委托，單獨組隊代表雅安市中等職業(yè)學(xué)校參加四川省教育廳和勞動廳舉辦的“航天杯”機電技能大賽，獲得團體第三名的優(yōu)異成績，參賽的三名教師和六名在校學(xué)生全部獲獎，其中六名學(xué)生回校后，馬上就被航空企業(yè)錄用為企業(yè)職工。

學(xué)校堅持德育為先的思想，注重學(xué)生的心理健康教育，提出了“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存”的理念。從制度上、管理上、教育上和實踐上加以落實。從組織上，將學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)引入目標管理，和學(xué)校的其他工作同步布置、同步檢查、同步考核。黨政工團齊抓共管。

在形式上，堅持素質(zhì)培養(yǎng)活動多樣化、持久化，如長期堅持周一進行升旗儀式，開展做好事活動，進行軍訓(xùn)，開展體育活動、文藝匯演，參加社會公益活動等等。通過這些活動，使學(xué)生從中受到教育和啟迪，潛移默化，由點到面，逐步培養(yǎng)起學(xué)生認真負責(zé)的生活態(tài)度。近年來，我校有20余名學(xué)生，受到四川省、雅安市和各級各部門的表彰獎勵，學(xué)校也多次受到上級部門的表彰。

航空技校，除了努力抓好技工教育與勞動就業(yè)外，還大力拓展培訓(xùn)空間，建立培訓(xùn)基地，積極探索學(xué)歷教育和培訓(xùn)教育相結(jié)合的機制。學(xué)校利用有利的辦學(xué)條件，豐富的教學(xué)資源，主動配合勞動部門，承擔(dān)了下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。針對培訓(xùn)學(xué)員專業(yè)、文化、年齡等具體情況，在教師上配備優(yōu)秀教師，在教材上精心挑選，因材施教，學(xué)員反映良好。

針對農(nóng)村“三農(nóng)”問題，學(xué)校本著促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，推動農(nóng)村新生勞動力向城市轉(zhuǎn)移為目的，加大農(nóng)村招生力度，宣傳職業(yè)教育和勞動預(yù)備制度、職業(yè)技能資格制度等，積極開展勞動技能鑒定工作，努力擴大培訓(xùn)面。學(xué)校已初步構(gòu)筑了職前教育和就職后培訓(xùn)相結(jié)合，中職教育和高職教育相結(jié)合，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合，校內(nèi)教育和培訓(xùn)教育相結(jié)合，崗位培訓(xùn)和技能鑒定相結(jié)合的新的職教育體制。 

學(xué)校常年開設(shè)專業(yè)

學(xué)校始終堅持“三個一”的辦學(xué)方針（即一年學(xué)理論、一年實訓(xùn)、一年進企業(yè)頂崗實習(xí)）。堅持以機電專業(yè)為主的辦學(xué)特色，常年招生專業(yè)中專（3年制初中畢業(yè)生），有數(shù)控加工技術(shù)、機電一體化、儀器儀表裝配與維修，農(nóng)機使用與維修等；大專（3+2五年制、初中畢業(yè)生），有航空機械制造方向的數(shù)控加工技術(shù)、機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用等；大專（3年制，高中畢業(yè)生類），有航空機械制造方向數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計與加工等；

2006在雅安市內(nèi)率先開設(shè)針對高中畢業(yè)生為招生對象的三年制高技大專班。2007年針對航空企業(yè)對熱表專業(yè)技工人才的需求，學(xué)校專門開辦熱表專業(yè)，實行訂單式培訓(xùn)。2003年針對勞動力市場對數(shù)控技術(shù)工人的需求，學(xué)校積極與成都飛機公司職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院聯(lián)辦5年制數(shù)控大專班，彌補了雅安市中職教育無數(shù)控專業(yè)的空白。2016年春季與西南交通大學(xué)聯(lián)辦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，靈活多樣的辦學(xué)形式，滿足社會對職業(yè)教育的不同需要。

開展技能培訓(xùn)

我校是四川省勞動和社會保障廳首批公布的職業(yè)技能鑒定所之一，也是雅安市勞動和社會保障局批準的就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)基地，為了發(fā)揮學(xué)校師資、技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢，在市勞動保障局、市農(nóng)工辦、市教育局、市統(tǒng)戰(zhàn)部以及各區(qū)縣相關(guān)部門的關(guān)心支持下，從2006年4月至今，先后在雅安市除蘆山縣外的七縣一區(qū)，對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員及農(nóng)民工進行了“溫暖工程”、“陽光工程”“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移”、“在職提升”、“雅哥電工”等培訓(xùn)項目的技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，涵蓋電工、焊工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、混泥土工、裝飾裝修工、瓦（砌筑）工、等機電、建筑類專業(yè)的18個工種，400多個班次，培訓(xùn)人員達2.1萬人。社會反響良好，多次受到上級部門的表彰獎勵。

建校至今，已先后向社會、企業(yè)培養(yǎng)了上萬名合格的中、高級技術(shù)工人，受到用人單位的廣泛好評，畢業(yè)學(xué)生已覆蓋整個雅安區(qū)域的各大小企業(yè)，并向省內(nèi)外輸送大量的合格的技術(shù)工人，其中在中航集團企業(yè)中就業(yè)的不少畢業(yè)生，在各自的崗位上精鉆業(yè)務(wù)，成為技師、高級技師和技能標兵，已成為雅安航空企業(yè)生產(chǎn)一線的主力軍，主要企業(yè)有中航工業(yè)川西機器有限責(zé)任公司、中航工業(yè)泛華儀器儀表廠、中航工業(yè)液壓機械廠、建安機械廠、成都天馬微電子公司、成都索爾斯（美資）公司、一汽大眾成都公司、斯瑪特爾電子公司、經(jīng)緯資通（外資）有限公司等。